Día 10 de mayo de 2016

CONTROL del Tema 5

1. Tareas:
    a. Portada del tema 06..................Bienes y servicios públicos

Día 3 de mayo de 2016

 CONTROL del Tema 5, MARTES, 10 de mayo
1. Desafío: El Parque Nacional de Doñana.
2. Tareas:
    a. Página 76...................... 1 y 2.
    b. Página 77...................... Emprender (grupos de 2 o de 3)
                                               Entrega el martes 10 de mayo
    c. TIC................................ 17.

Día 26 de abril de 2016

1. Explicación: Respetamos a los que son diferentes.
    a. Individuos en grupos.
    b. Los grupos culturales.
    c. Pertenecemos a una comunidad.
2. Tareas:
    a. Página 75...................... 2 y 3.
    b. TIC................................ 6.

Día 12 de abril de 2016

1. Explicación: Apreciamos la diversidad.
    a. Promovemos la comprensión entre comunidades.
    b. Escuchamos.
    c. Andalucía y el pueblo gitano.
    d. Los gitanos.
2. Tareas:
    a. Página 73...................... 1 y 2.
    b. TIC................................ 9, 10, 11, 12 y 13.

Día 5 de abril de 2016

1. Explicación: Un país con autonomías.
    a. Unidad y diversidad.
    b. Los estatutos de autonomía.
    c. El Estatuto de Autonomía de Andalucía.
    d. Patrimonio andaluz.
    e. Símbolos de Andalucía.
2. Tareas:
    a. Página 71...................... 1 y 3.
    b. TIC................................ 6, 7 y 8.

Día 30 de marzo de 2016

1. Explicación: Tenemos una Constitución.
    a. De todos y para todos.
    b. Sus principios y valores.
    c. Las señas de identidad del Estado español.
    d. Los símbolos de España.
2. Tareas:
    a. Página 69...................... 1 al 3.
    b. TIC................................ 1, 2, 3, 4 y 5.

Día 29 de marzo de 2016

1. Lectura: Una visita impresionante.
2. Tareas:
    a. Individual: Página 67................ 1 al 4.
    b. TIC............................................ 00.
3. Trabajo en grupo: Entrega 8 de abril

    Buscar información sobre los primeros indicios de asentamientos humanos en Andalucía: dólmenes, yacimientos arqueológicos, restos de la época romana, etc.
    Elegir uno o dos enclaves de la comunidad con restos interesantes y hacer un pequeño trabajo mural para presentar a la clase.